为了加强名师工作室建设，落实名师工作室管理，发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用，提高教育教学质量，特制定本考核细则。
一、考核目的：
以名师工作室为平台，促进教师学习、交流、提高，激励工作室成员团结、合作、进取，努力争创市级名师工作室。
二、考核对象：
名师工作室成员
三、考核办法：
1、自评互评
四、考核的内容：
1、明确奋斗目标：每位成员要明确个人发展目标或个人特长发展目标，把总目标细化为三年阶段目标和具体教学科研目标。每年度初认真制订专业发展目标计划，年终组织成果交流与评比。
2、不断学习提升：每位成员系统做好理论学习，撰写读书笔记，每学期读书笔记不少于五千字，并择选优秀文章上传名师工作室网站及个人博客上相互分享交流；
3、率先示范辐射：每位成员至少每学期开设一节校级以上公开课或专题讲座。
4、积极投身科研：积极开展课题研究，撰写论文，定期上传研究成果、过程报告、阶段总结等到名师工作室网站，确保每人每年发表市级以上刊物文章不少于1篇。
5、实现资源共享：工作室成员要善于反思、学习、挖掘，及时总结教育教学过程中的得与失，及时撰写学习过程中的感与受，及时分享教育前沿知识，每月定期上传文章到名师工作室博客中。
6注重资料积累：每位成员加强学习和研究过程中师生的资料积累，确保研究过程真实、可信。包括读书笔记、听课笔记、课堂教学评价表、课堂实录（影音）、问卷调查、学生活动资料、课程开发资料、发表论文，研究课示范课教案、讲座稿等。
五、考核评定
1、90分以上为优秀；80—89分为合格；60——79分为基本合格；60分以下为不合格。
2、名师工作室成员本年度在教育、教学、科研等方面取得国家级、省级、市级奖励，每项分别加3、2、1分。
3、名师工作室获镇级以上表彰，学校将按等次予以奖励。名师工作室年度考核不合格者，限期进行整改。整改后仍不合格的，取消名师工作室资格。
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